Mina Ghomi hat im Sommer 2012 ihren Abschluss in Mathematik (Bachelor of Science) an der Beuth-Hochschule für Technik Berlin erworben. In ihrer Bachelorarbeit programmierte sie ein SAS-Makro Paket zur Schätzung partieller attributabler Risiken. Im Anschluss studierte sie an der Humboldt-Universität zu Berlin Mathematik und Informatik erst im Bachelorkombinationsstudiengang mit Lehramtsoption und anschließend im Lehramtsmasterstudium. Im Oktober 2016 hat sie ihren Abschluss als Master of Education gemacht. In ihrer Masterarbeit untersuchte sie Erfolgsfaktoren für die Einführung digitaler Medien in Schulen und analysierte dafür den Prozess der Medienintegration an neun Schulen in Deutschland.

Im Herbst 2016 trat Mina Ghomi als Doktorandin in die Forschungsgruppe von Prof. Pinkwart ein. Für das vom BMBF geförderte Projekt LISA entwickelte sie ein didaktisches Konzept für selbstgesteuertes, sensorbasiertes Lernen. Von April 2017 bis März 2020 erhielt sie ein Promotionsstipendium der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) und forscht seit dem zur Modellierung, Messung und Förderung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften.

Von September bis Dezember 2018 verbrachte Mina Ghomi einen Forschungsaufenthalt am Joint Research Centre (JRC) der Europäischen Kommission in Sevilla und arbeitete mit Christine Redecker an Assessment-Tools zum Europäischen Rahmen für die digitale Kompetenz von Lehrenden - DigCompEdu. Im Rahmen der Kooperation betreut Mina Ghomi die deutschsprachige Erprobung und Evaluation des  DigCompEdu Tools zur Selbsteinschätzung der digitalen Kompetenz von Lehrenden. 

Ermöglicht durch die ERASMUS+ Lehrmobilität folgte Mina Ghomi Anfang März 2019 der Einladung von HS.-Prof. Dr. Himpsl-Gutermann an die Pädagogische Hochschule Wien. Neben der Teilnahme und Mitwirkung an Veranstaltungen wie dem eBazar oder den eEducation Praxistagen hat sie dort auch eine Lehrveranstaltung zur digitalen Medienbildung in der Primarstufe sowie einen Vortrag zu ihrer aktuellen Forschung im Rahmen von Hexagonal diskutiert gehalten und mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Österreich diskutiert (Nachzulesen im Blog-Beitrag des ZLI der PH Wien).

Im Zentrum für technologiegestütztes Lernen sowie an Schulen führt sie seit 2017 Lehrkräftefortbildungen zum Unterrichten und Arbeiten mit digitalen Medien durch. Im Rahmen einer Kooperation mit dem Hasso-Plattner-Institut Schul-Cloud Projekt führte Mina Ghomi von März 2019 bis Oktober 2020 die Fortbildungsreihe zum Unterrichten und Arbeiten mit digitalen Medien an zehn MINT-EC Schulen durch (z. B. Nachzulesen im Blog-Beitrag des MINT-EC Netzwerks). 

Seit Sommer 2019 arbeitet Mina Ghomi als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verbundprojekt der Deutschen Telekom Stiftung zur Zukunft des MINT-Lernens. Gemeinsam mit zahlreichen Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis werden Konzepte für guten MINT-Unterricht in der digitalen Welt entwickelt, erprobt und in die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften der MINT-Fächer integriert. Unterstützt durch die Deutsche Telekom Stiftung führt Mina Ghomi seit Beginn der Pandemie Online-Fortbildungen für Lehrkräfte zum Einsatz von digitalen Medien im Präsenz-, Hybrid- & Fernunterricht durch.