DSSC - Detecting and Supporting Student Creativity in online learning
seit 2020
DSSC ist ein von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördertes Forschungsprojekt zur Entwicklung technologiebasierter Umgebungen zur Erkennung und Unterstützung der Kreativität von Studierenden beim Online-Lernen. Ziel des Projekts ist die Entwicklung neuartiger Rechenmodelle zur Beschreibung von Kreativität in technologiebasierten Lernumgebungen und zur Ermittlung kreativer Ergebnisse aus der Interaktion von Schülern mit diesen Umgebungen. Dieses Projekt wird gemeinsam mit der Ben-Gurion-Universität des Negev, Israel, durchgeführt. Das Projekt leistet einen Beitrag zur Grundlagenforschung, sowohl in der Informatik als auch in der Bildungstechnologie. Weitere Ziele des Projekts sind:
- Entwicklung von Modellen für maschinelles Lernen, um Kreativität bei Schülern zu erkennen, während sie Bildungstechnologien einsetzen.
- Bereitstellung von Visualisierungen für Lehrer, um den kreativen Denkprozess der Schüler zu unterstützen.
- Schließlich geht es um die Entwicklung von Algorithmen zur Herstellung von maschinengenerierter Unterstützung, die sich an die Bedürfnisse der Schüler anpasst und ihre Interaktionen so lenkt, dass der kreative Prozess erleichtert wird.